描述恐怖场景1. 听奶奶讲述那个古老的恐怖传说时,我仿佛看到了恐怖的画面,不禁不寒而栗。2. 我们一起看了那个关于鬼屋的故事书后...
描述老师1. 我们班的张老师总是不苟言笑,同学们都很敬畏他,但也很尊敬他的严谨态度。2. 李老师上课时十分专注,不苟言笑,同学们...
1. 古代的两个对立国家,因领土纷争结下深仇,两国的百姓对彼此的统治者可谓是不共戴天。2. 故事里那位大侠的家人被奸人所害,他对...
学习方面1. 考试的时候,老师给某些同学提供了更多的提示,这对其他同学很不公。2. 小组作业完成后,组长把大部分功劳都归为自己,...
学习竞赛类1. 在知识竞赛中,我们班虽然处于落后状态,但同学们不甘示弱,奋起直追,最终追平了比分。2. 数学竞赛开始了,各个班级...
生活建议类1. 你如果想尝试新的乐器,不妨从简单的吉他或者口琴开始学起。2. 想要提高写作能力的话,不妨每天写一篇日记,记录生活...
人物品质方面1. 这位老人虽然一生平凡,但他在危急时刻救助他人的行为十分不凡。2. 小红在班级中总是默默帮助同学,她的善良和热心...
学习进步类1. 小明学习非常勤奋,他不断努力,成绩一直在班级里名列前茅。2. 小红为了提高自己的写作水平,不断阅读优秀的书籍,积...
生活场景类1. 当奶奶把藏好久的零食悄悄放在桌子时,我不动声色地把零食放进书包,打算留着和家人一起分享。2. 下雨了,地面潮湿,...
行为方式不当类1. 我们不能养成在马路上追逐打闹的不当行为,这样很容易发生危险。2. 小明随意践踏草坪,这种爱护环境意识不强的做...