《飞黄腾达》的故事和道理启示

《飞黄腾达》的故事

韩愈自幼贫穷孤苦，刻苦自学，成为一个精通六经百家之学的大学者。他不仅是个政治家、文学家，而且也是一位十分重视学习的教育家。他在《师说》这篇散文里，以简洁流利的文笔，论证了“人非生而知之者”，圣人所以成圣人，愚人所以成愚人，关键就在于是否善于向人学习。

同时他还颇有创见地提出了：人不论贵贱长少，只要有值得学习的地方，就可以拜他为师；明确地提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。

韩愈为勉励和说明学习的重要，曾给他的儿子韩符写过一首长诗《符读书城南》。诗中有这么一段：
两家各生子，孩提巧相如；
少长聚嬉戏，不殊同队鱼。
年至十二三，头角稍相疏；
二十渐乖张，清沟映污渠。
三十骨骼成，乃一龙一猪；
飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。

这段诗主要是讲了这样一个故事：古时有两户人家，各自生了一个儿子。这两个孩子幼年时，相貌相似，都很活泼可爱。稍大之后，又在一起玩耍，相互间也看不出什么差别来。可是，到了十二、三岁之后，就逐渐有了差别；到了二十多岁，差别就明显了：一个似清水沟，一个像污水渠。到三十岁的时候，两人的性格体态都长成了，这时见了分晓：一个的才智好似天上的龙，另一个却愚蠢得像圈里的猪；一个像神马飞黄一样的奔驰前进，另一个却似远远落在后头的癞蛤蟆。原因当然在于一个勤于和善于学习，另一个却十分懒惰。

韩昶（韩符）读了这首诗后，受益匪浅，从此果然收心认真读书。后来考中进士，官至户部郎中，实现了自己的人生抱负。

《飞黄腾达》的道理启示

诗中韩愈用故事对比来教育儿子、刻苦学习，不断进取，可以改变一个人，给人以才能，否则，永远都是碌碌无为、一事无成。因此，要想将来能有成就，就要在学习上不懈怠。常言道：“一分耕耘，一分收获。”成功也并非偶然，只有经过长时间的努力拼搏，才能让梦想成真。