当前位置:首页 > 读书笔记 > 正文

“辩论”造句30句小学生

关于学习方面的辩论

1. 在班级的讨论活动中,同学们针对“小学是否应该布置大量作业”展开了激烈的辩论,双方各执一词。

2. 课堂上,同学们围绕着“学习语文是否主要是死记硬背”这个问题进行了辩论,观点鲜明。

3. 为了探讨“数学成绩提高的关键是做大量习题还是理解知识点”,同学们分成了小组展开了热烈的辩论。

4. 小红和小丽在讨论小组作业时,就“如何更好地理解数学应用题”展开了辩论,各抒己见。

5. 在一次关于语文作文写作的讨论中,同学们就“写作文是注重情感表达还是注重文采”展开了激烈的辩论。

关于生活常识方面的辩论

6. 小明和小刚在讨论生活小常识时,针对“先擦桌子还是先扫地更合适”展开了辩论,各有道理。

7. 课间休息时,同学们围绕“吃饭前应该先洗手还是先喝点水”进行了辩论,气氛十分活跃。

8. 在小组讨论中,同学们就“冬天穿厚衣服取暖是因为衣物能产生热量还是因为减少散热”这个话题展开了辩论。

9. 小李和小张在讨论健康生活习惯时,针对“每天应不应该喝一杯盐水”展开了辩论。

10. 小朋友们在讨论如何节约用水时,就“洗澡时间长一些还是短一些更节约用水”进行了辩论。

关于兴趣爱好方面的辩论

11. 在社团活动中,同学们针对“学习乐器是选钢琴还是选吉他”展开了辩论,大家都充分表达了自己的想法。

12. 小美和小萱在讨论课外阅读时,就“看漫画书还是看纯文字小说更好”展开了激烈的辩论。

13. 在关于体育运动的热烈讨论中,同学们围绕“足球和篮球哪个更有趣”展开了辩论。

14. 小强和小王在讨论科技探索这个话题时,针对“玩电子游戏能不能培养逻辑思维能力”展开了辩论。

15. 在讨论艺术创作的小组活动中,同学们就“画画时应该更注重创意还是技巧”展开了辩论。

关于家庭生活的辩论

16. 在一次家庭讨论中,兄弟姐妹们围绕“吃饭时该不该看电视”展开了辩论,各说各的理。

17. 小明在和家人讨论睡觉时间时,提出了一个新观点,并与父母就“小学生是否需要严格遵守固定的睡觉时间”展开了辩论。

18. 在和家人的讨论中,小红针对“周末是应该多睡觉还是应该多参加户外活动”进行了辩论。

19. 家庭聚会时,小强和小丽就“家务应该由孩子承担还是父母承担”展开了激烈的讨论,双方都有自己的观点。

20. 在家庭讨论中,同学们就“春节是应该继续遵循传统习俗还是一些习俗可以适当简化”展开了辩论。

关于社会现象的辩论

21. 在学校组织的社会实践讨论中,同学们针对“小学生是否应该每天上学乘坐校车”展开了辩论,从多个角度阐述自己的观点。

22. 小红和小刚在讨论环保问题时,就“垃圾分类是否能让地球变得更美好”展开了激烈的辩论,各抒己见。

23. 在关于城市建设的讨论中,同学们围绕“城市里是否应该多建高楼大厦来实现现代化”展开了辩论。

24. 小李和小张在讨论网络问题时,针对“小学生可不可以长时间上网打游戏”进行了辩论,双方观点对立。

25. 在关于交通安全的讨论中,同学们就“骑自行车是否需要戴头盔”展开了辩论,气氛热烈。

关于历史文化的辩论

26. 在历史课上,同学们针对“古代战争是积极意义多还是消极意义多”展开了激烈辩论,展现了对历史的不同理解。

27. 小明和小华在讨论传统文化时,就“传统节日是否需要按照传统方式庆祝”展开了辩论,各持异议。

28. 在关于文学经典作品的讨论中,同学们围绕“童话故事是适合低龄儿童还是高年级学生看”展开了辩论。

29. 小红和小丽在讨论历史人物时,针对“秦始皇是功大于过还是过大于功”进行了辩论,观点鲜明。

30. 在关于地域文化的讨论中,同学们就“不同地方的方言是否应该大力推广和保护”展开了辩论,讨论热烈。